Movimento – Uma das formas pelas quais os seres humanos se relacionam com o mundo

São Bento do Sul – Em parceria com a Editora FTD, 44 professores da Educação Infantil (de 0 a 6 anos), da Rede Municipal de Ensino de São Bento do Sul, participaram de uma Parada Pedagógica. O assunto “Movimento – Uma das formas pelas quais os seres humanos se relacionam com o mundo”, foi o objetivo da reunião.

Conforme a secretária de Educação Salete Spitzner, a secretaria acredita que, a partir de uma ação pedagógica intencional, o professor permite o desenvolvimento integral da criança em seus aspectos cognitivos, afetivo e motor.

Durante o encontro, foram abordados temas como: “O que é educar?”; “Educar para que?”; “O que é aprender?”; “Como se aprende?”; “Múltiplas Inteligências segundo Gardner)”; “Comparações entre Piaget e Vigotzky”; “Dimensões da Aprendizagem”; “Elementos da Psicomotricidade (Esquema Corporal, Lateralidade, Orientação Espacial, Orientação Temporal, Pré Escrita)”; e “Atividades práticas com e sem música”.

Fonte : Prefeitura de São Bento do Sul – Fabiano Kutach

UNOPress
UNOPress
A Redação SC24h reúne jornalistas, editores e colaboradores responsáveis pela cobertura diária de notícias sobre Santa Catarina, economia, turismo, comportamento e tecnologia. Quando uma matéria é produzida coletivamente ou envolve atualizações de diferentes profissionais, ela é publicada sob a assinatura "Redação SC24h".

DEIXE UMA RESPOSTA

Por favor digite seu comentário!
Por favor, digite seu nome aqui

Compartilhar

Mais lidas

Mais desta Categoria

Atendimentos gratuitos na Faculdade Anhanguera Jaraguá do Sul e Joinville

A Faculdade Anhanguera oferece atendimentos gratuitos ou com preços...

Aniversário de Blumenau 175 Anos

A cidade de Blumenau deu início às comemorações de...

Bailarinas de Porto Belo participam de pré-audição para integrar a Escola Bolshoi

Duas jovens talentos de Porto Belo participaram no dia...

Emprega Mais impulsiona empregos e qualificação em Porto Belo

Porto Belo promove 5a. edição do Emprega Mais para...